LICENCIATURAS E INGENIERÍAS EN LÍNEA

LICENCIATURAS E INGENIERÍAS EN LÍNEA

Mentores UDA
EL DESAFÍO DEL APRENDIZAJE A DISTANCIA. De pronto sin que nadie estuviera preparado una inesperada pandemia nos arrancó de nuestro mundo aula de cuerpo presente y nos obligó a una continuidad pedagógica desde casa. Con lo que teníamos, sin estar preparados, con herramientas que se proporcionaron en ocasiones sin mucho análisis o bien que se buscaron y descargaron de manera particular ya sea de Google o YouTube, situación que género en alumnos y maestros mucha ansiedad. Por fortuna siempre hay una solución y en este blog podrás conocer como en el caso de UNIVERSIDAD DINAMO DE AMÉRICA logramos resolverlo y de paso mejorar la experiencia de aprender y enseñar de manera significativa. ROL DEL PROFESOR EN LA EDUCACION VIRTUAL En el caso de los profesores, diversos autores ya han identificado,…
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La enfermería en tiempos de COVID-19 (OMS)

La enfermería en tiempos de COVID-19 (OMS)

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«Los profesionales de enfermería son la columna vertebral de cualquier sistema de salud. Hoy en día, muchos de ellos se encuentran en primera línea en la batalla contra el COVID-19», dijo el Dr. Tedros Adhanom Ghebreyesus, Director General de la OMS. «Este informe constituye un claro recordatorio del papel insustituible que desempeñan y una llamada de atención para asegurar que reciben el apoyo que necesitan para salvaguardar la salud del mundo». 7 de abril de 2020 Comunicado de prensa GINEBRA— La pandemia de COVID-19 pone de manifiesto la necesidad urgente de fortalecer el personal de salud a nivel mundial. Un nuevo informe titulado Situación de la enfermería en el mundo 2020 realiza un examen en profundidad del componente más numeroso del personal de salud. En sus conclusiones se revelan importantes deficiencias…
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10 organizaciones para validar en USA títulos extranjeros

10 organizaciones para validar en USA títulos extranjeros

Mentores UDA
Las personas interesadas en validar y homologar en Estados Unidos los credenciales académicos y títulos profesionales obtenidos en otros países deben acudir a organizaciones y empresas privadas porque el gobierno de estadounidense no tiene una agencia oficial para realizar este trabajo.  Por ello, es fundamental encargar el trabajo a quienes gozan de gran reputación y experiencia y, sobre todo, cuyas validaciones son aceptadas por la institución a la que se presentan los títulos. De hecho, a la hora de elegir entre una organización u otra, lo primero que debe tenerse en consideración es si las validaciones realizadas por dicha organización son admisibles por la institución ante la cual se quiere homologar el título. En Estados Unidos es posible que una persona extranjera necesite validar sus títulos para: Continuar los estudios en…
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Cómo validar tu título universitario en Estados Unidos

Cómo validar tu título universitario en Estados Unidos

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Según la carrera, los procesos de validación de títulos profesionales difieren en tiempo, tipos de exámenes a presentar, y costos. El primer paso para poder ejercer profesionalmente en este país es evaluar tus credenciales. Debes saber que no existe una autoridad única en Estados Unidos para el reconocimiento de títulos extranjeros y otras calificaciones. Dos asociaciones fiables a nivel nacional, la Association of International Credential Evaluators (AICE —en inglés—) y la National Association of Credential Evaluation Services (NACES —en inglés—) tienen sus propios códigos de conducta; y la American Translators Associationn (ATA —en inglés—) tiene un proceso de certificación de traductores de idiomas. También debes saber que además de la homologación de tus credenciales académicas, es posible que tengas que obtener una licencia o certificación del estado donde desees ejercer. Cada estado tiene sus propias instituciones y regulaciones.…
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El rol del docente en la Era Digital

El rol del docente en la Era Digital

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En la Era Digital la manera de aprender ha cambiado y, por ende, la forma de enseñar debe adaptarse. Lo que significa que tanto la figura del docente como las metodologías de enseñanza han de adecuarse a la manera de concebir el conocimiento que se acaba de exponer. El profesorado es testigo directo de los cambios y las características propias de la actual generación de jóvenes nativos interactivos que demandan una educación acorde a sus necesidades. Son muchos los docentes que, por iniciativa propia, han decidido renovarse con el objetivo de seguir preparando al alumnado para el mundo que les toca; sin embargo, son también muchas las reacciones contrarias que han provocado que exista un rechazo ante estos cambios motivados por la tecnologización de la vida y las escuelas. Existe…
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El rol del docente en la era digital

El rol del docente en la era digital

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Introducción Nos encontramos inmersos en una Era Digital, esto es, una sociedad tecnologizada, donde los hábitos y estilos de vida se han visto transformados por el desarrollo constante e imparable de las tecnologías digitales e Internet. Las herramientas tecnológicas y el espacio virtual han suscitado nuevas formas de comunicarnos, de trabajar, de informarnos, de divertirnos y, en general, de participar y vivir en una sociedad red (Castells, 2006). El ámbito educativo y, en consecuencia, el rol del docente, que constituye el foco de reflexión de este artículo, no ha podido resistirse a su influencia. La adecuación tanto del contenido como de las metodologías de enseñanza se ha convertido en un reto necesario, e incluso urgente, en un contexto social en cambio constante, en el que los jóvenes, rodeados de pantallas…
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5 herramientas para aplicar la gamificación en clase

5 herramientas para aplicar la gamificación en clase

Mentores UDA
El aprendizaje con juegos y basados en el entretenimiento favorecen la actitud y motivación de los estudiantes La gamificación rompe los esquemas tradicionales educativos y favorece el aprendizaje invertido. Existen ciertas herramientas orientadas a objetivos educativos, que facilitan la integración y combinación de este método con otras formas de aprendizaje más convencionales. La mayor ventaja de la gamificación es que el estudiante aprende de forma espontánea, relajada y con menor temor al fracaso. La gamificación es la metodología que permite el desarrollo del aprendizaje a través del juego y de dinámicas participativas, pero priorizando el objetivo educativo frente al esparcimiento y el ocio. Es una forma de adquirir conocimientos consecuencia de la evolución del aprendizaje invertido, que permite moldear más los conceptos tratados en las materias, haciéndolos más didácticos y favoreciendo el aprendizaje autodidacta con…
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7 consejos científicos para aprender cualquier cosa más rápido

7 consejos científicos para aprender cualquier cosa más rápido

Mentores UDA
  Si te gustaría aprender con mayor rapidez, hay algunos trucos científicos que te pueden ayudar a entender y memorizar conceptos y tareas. Los investigadores especializados en ciencia cognitiva llevan estudiando durante años cómo aprendemos los seres humanos, lo que les permite ofrecernos consejos útiles para acelerar el proceso y que éste sea más eficaz. Cada persona es un mundo y hay infinidad de factores que influyen en su capacidad de aprendizaje. No obstante, conociendo los métodos más adecuados para el cerebro retenga la información, cualquiera puede optimizar el proceso para que sea más veloz y efectivo. A continuación te dejamos los consejos científicos para aprender cualquier cosa más rápido y estudiar mejor. Aprende partes individuales Las habilidades son más fáciles de estudiar aprender como partes individuales. Por este motivo resulta útil dividir los conocimientos en distintas…
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¿Qué es la gamificación y cuáles son sus objetivos?

¿Qué es la gamificación y cuáles son sus objetivos?

Mentores UDA
Aunque ya son muchos los docentes que aplican la gamificación en el aula, aún hay otros que no saben en qué consiste esta técnica de aprendizaje capaz de motivar y de enseñar a los alumnos de una forma lúdica. Te descubrimos sus secretos. La gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados: sirve para absorber conocimientos, para mejorar alguna habilidad para recompensar acciones concretas… Es un término que ha adquirido una enorme popularidad en los últimos años, sobre todo en entornos digitales y educativos. Una de las claves principales al aplicarla es que los alumnos tengan perfectamente asimiladas las dinámicas de juego que se llevarán a cabo. Todas ellas tienen por objeto implicar al alumno a jugar y seguir adelante en…
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Estrategia Cómo aprender más rápido según la ciencia (18 estrategias)

Estrategia Cómo aprender más rápido según la ciencia (18 estrategias)

Estudiantes, Mentores UDA
1. Aprende lo mismo de diferentes formas. De acuerdo con el estudio llevado a cabo por Judy Willis, diferentes formas de aprendizaje, estimulan diferente partes del cerebro. “Cuantas más regiones del cerebro almacenen datos sobre un tema, mayor será la interconexión. Esto significa que se podrán recuperar todos esos bits de datos relacionados de sus múltiples áreas de almacenamiento, en respuesta a una sola señal. Esta referencia cruzada de datos significa que hemos aprendido, en lugar de solo memorizar”, según Willis. Simplemente busca nuevas formas de aprender. Te doy algunos ejemplos. Lee tus apuntes. Investiga en un libro. Mira videos. Escucha podcasts. Intenta explicarle a alguien lo que has aprendido Todo esto, hazlo sobre el mismo tema. 2. Estudia por tandas, no todo de una vez. Melody Wiseheart (anteriormente conocido como Nicholas…
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